《绍兴日报》整版刊登我校校长毛建卫文章:《着力“两个融通”实施“五大服务”推动学校与产业、地方共同发展》

来源: 澳门网络评级网站_澳门手机网上赌博_金沙线上娱乐_澳门永利网站网址_网上真人赌场 作者: 时间: 2019-05-27 人气: 13

《绍兴日报》整版刊登我校校长毛建卫文章:《着力“两个融通”实施“五大服务”推动学校与产业、地方共同发展》

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着力“两个融通”实施“五大服务”推动学校与产业、地方共同发展

 澳门网络评级网站_澳门手机网上赌博_金沙线上娱乐_澳门永利网站网址_网上真人赌场根据《国家网上真人赌场教育改革实施方案》《金沙线上娱乐省人民政府办公厅澳门手机网上赌博深化产教融合的实施意见》《2019年绍兴教育工作要点》等文件精神,不忘立德树人初心,牢记党的教育使命,围绕产教融合、校企合作“一个核心”,着力中高本硕、政企行校“两个融通”,实施对接区域经济社会发展的“五大服务”,推动学校与产业、地方共同发展。

    一校两区 工科特色鲜明

    澳门网络评级网站_澳门手机网上赌博_金沙线上娱乐_澳门永利网站网址_网上真人赌场是省属全日制公办高等院校,始建于1979年,2002年1月正式建成高等网上真人赌场技术澳门网络评级网站,2016年开始试点四年制本科办学。学校现有梅山、镜湖两个校区,占地面积912亩,建筑面积36.63万平方米,拥有实训实验装备资产近2亿元。有全日制在校生12000余人,成教在校生近2000人,教职工800余人。设有电气电子工程澳门网络评级网站、机械工程澳门网络评级网站、设计与艺术澳门网络评级网站、建筑工程澳门网络评级网站等9个二级澳门网络评级网站。开设机电一体化技术、机械制造与自动化等36个专业。

产教融合 办学成果显著

  一是拥有较为齐全的专业布局。专业结构与区域产业结构匹配度较高,形成了智能制造类专业优势突出,土木建筑、财经商贸、电子信息类专业相互支撑,轻纺黄酒类专业特色发展的基本格局。二是拥有一批优质的产教融合平台。有政校共建、落户校内的绍兴市公共实训基地和绍兴市工业设计基地,有绍兴市网上真人赌场培训联盟等。其中绍兴市公共实训基地也是全省唯一的国家级示范性公共实训基地和世界技能大赛数控集训基地。三是拥有朝气蓬勃、结构较为合理的师资队伍。近800名教职工中,高级职称153人,博士、博士后(含在读)74人,专任教师中硕士学位教师占比达85.44%,双师素质教师占比达85%。四是拥有特色凸显的技术技能教育。在省内最早举办技能文化节并已连续成功举办11届;最近三年学生获省级以上各类技能竞赛奖项597项1172人次;数控技术等专业成为省内一流专业;为世界技能大赛国家队选手培养选拔第一梯队中唯一的高职院校;与金沙线上娱乐科技澳门网络评级网站合作开展四年制高职教育人才培养试点;拥有省级众创空间2个;学校毕业生“双证”获取率高达98%,最近三年平均就业率达98%以上,用人单位对学校学生总体满意度指标在全省名列前茅。

扎实有为 服务地方优良

  拥有省级技能大师工作室、市级科技创新团队、校级应用研究所等科技创新服务机构;组建科技经纪人团队、企业科技指导员团队和技能名师服务企业团队,助推地方企业转型升级,是省高校科技经纪人试点单位。拥有国家网上真人赌场技能鉴定所(站),成为国家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训示范点、金沙线上娱乐省金牌网上真人赌场技能鉴定所。年均承办各级各类技能大赛数十场,年均社会培训2.8万余人次。提供30多个工种100多个培训项目(包括国际焊接师培训、“金蓝领”高技能人才培训、“非遗”传承培训等高端项目),累计开展网上真人赌场技能培训与鉴定逾16万人次。

围绕立德树人推进专业学科一体化建设

  围绕立德树人,确定人才培养定位:培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能人才。

  强化专业(群)建设,依托专业学科一体化平台,实施“双师”队伍建设、政产学研合作、技术技能积累、国际交流合作、知行合一文化等五大建设,以育人为中心,联动人才、科研、技术、国际化、文化五个方面,有效支撑专业建设,有效支撑高素质技术技能人才培养。

紧扣“一个核心”确立“生产性实践教育”新方向

  “产教融合、校企合作”是作为类型教育的网上真人赌场教育最突出的特征,是新时代网上真人赌场教育发展的核心命题,也是优秀高职院校的成功之道。十九大报告明确提出,要“深化产教融合、校企合作”。《国家网上真人赌场教育改革实施方案》指出:“深化产教融合、校企合作,育训结合,健全多元化办学格局,推动企业深度参与协同育人。”

  学校紧紧扣住这“八字真言”,深入推进产教融合,进一步密切校企合作,全力融入绍兴经济社会发展,探索网上真人赌场教育发展新途径——“生产性实践教育”:即在新时代网上真人赌场教育新发展新要求下,将初级实践性教育进一步上升到生产性实践教育,做到面向真实生产、从事真实操作、生产真实产品的网上真人赌场教育新方向。

  树立“澳门网络评级网站建到产业里、教学进入企业中、生产进入课堂里、产品出自学生中、科技转化车间里”的指导理念,打通人才培养链、专业学科建设链与产业行业链互为双向“最后一公里”的三链融通,通过建设产业澳门网络评级网站、聘请兼职教师、引进真实案例、建设生产性实训基地、参与企业技术攻关等措施来具体实施,协同育人、协同创新,让学校真正与产业同向而行,与企业同频共振,实现产教融为一体,校企同呼吸共命运。

推进“两个融通”架构“大职教”新体系

  中高本硕纵向融通,建起联合培养立交桥,提升学校的“高等院校”属性。

  学校目前在金沙线上娱乐省内中职院校建了27个优质生源基地,定点选拔优秀中职毕业生进入学校就读,并从2010年开始探索中高职一体化培养模式。

  2016年成为金沙线上娱乐省高职本科试点办学单位,与金沙线上娱乐科技澳门网络评级网站联合培养机械设计制造与自动化本科生,目前本科在校生150余人,每年有300余人通过专升本进入本科院校就读。2019年建立了与天津大学、江西师范大学、金沙线上娱乐科技澳门网络评级网站的应用型研究生培养合作关系。

  以高职为核心纽带,进一步探索中高本硕贯通式培养新机制。特别是进一步加强与省内外应用型本科院校合作培养应用型技术人才,搭建高层次人才培养平台,让应用型研究生层次的联合培养进入高职院校,探索中职、高职、本科、研究生的多层次大职教办学新实体模式。

  政行企校横向融通,形成合作共同体,强化学校的“网上真人赌场院校”特征。

  学校因是行业办学(主办单位是杭钢集团),自建校伊始,即打上校企合作的烙印。学校亦是省属在地的院校,在跨越式发展期得到了绍兴市政府的大力支持,2006年起绍兴市政府与我校1∶1投入2.2亿元共建绍兴市公共实训基地,为国内第一个政校共建的公共实训基地,成为了国家级示范性公共实训基地,曾被称为“绍兴模式”;2016年又共建绍兴市工业设计基地,目前已是绍兴市示范工业设计基地和省级众创空间。

  在进入高质量高水平发展期后,学校专业群基本围绕地方支柱性产业来布局,绍兴有什么行业,学校就有什么专业;努力追求建一个专业,兴一方产业,活一方经济。

  努力推进更多的生产性实训基地布局,如黄酒澳门网络评级网站与中国黄酒集团合作的黄酒生产性实训中心,拥有全国唯一的一条黄酒生产性实训线;交通澳门网络评级网站与国家重点实验室、燕山大学等合作的汽车新能源生产性实训基地,引进先进新能源汽车技术,实现高端科研成果的产业化等。

  在人才培养上以教育部现代学徒制试点单位为契机全面推行现代学徒制改革,力推一院一品牌,如电气专业群建有新昌万丰奥特班、绍兴轨道交通班、诸暨海亮集团班等,交通专业群建有保时捷品质实习生项目、比亚迪精诚英才班等,商贸财经专业群建有中兴准财务经理人班等,黄酒专业群建有古越龙山班等。

  学校还推进产业澳门网络评级网站(如精雕澳门网络评级网站、西普澳门网络评级网站等)、产业联盟(如金沙线上娱乐省智能新能源汽车联盟等)建设,与中国物流与采购联合会、中国轻工联合会、中国食品工业协会、中国标准科技集团、中国酒协黄酒分会等行业组织积极合作、协同育人;推动应用技术协同创新中心、技术创新团队等建设,以实现人才链、教育链、创新链与产业链四链融通,着力打通人才培养、技术应用、产业提升的最后一公里,与地方支柱产业、龙头企业形成命运共同体。

  推动“五大服务”打造产教融合的新样本

  围绕绍兴构建现代产业体系、打造现代城市体系、重塑城市文化体系、优化资源生态体系的目标,调整重构专业群,组建科研服务团队。依托社会服务平台,集聚行业企业协会、产业技术联盟、科研院所多方资源,通过高素质技术技能人才、应用技术研发、智库、文化等输出,以“五大服务”助推绍兴社会经济发展。

  一是服务绍兴先进制造业:围绕纺织、印染等绍兴传统产业智能制造化,面向高端智能制造、数字经济、新材料等绍兴战略性新兴产业,打造集现代纺织、绿色印染、智能制造、新能源汽车等于一体的“新工科”专业群,对接电子产业园、新能源汽车产业园等。

  二是服务绍兴现代服务业:围绕与文化旅游相结合的现代商业等新兴服务业态,打造集现代物流、电子商务、国际贸易等于一体的“新商科”专业群,重点对接绍兴的特色小镇,打造镇校合作新模式等。

  三是服务绍兴生命健康产业:打造集营养黄酒、健康食品、护理等于一体的“大健康”专业群,逐步扩大服务区域,提升服务层次,形成发展特色。

  四是服务绍兴集文化传承创新与文化产业:打造科技、人文、艺术、文化、商业于一体的创新设计专业群,提升绍兴市工业设计基地建设,建设阳明实学思想研究中心,着力推动绍兴文创大走廊建设。

  五是服务绍兴高层次人才队伍:提供高层次教学、科研和服务平台,让高层次人才走进绍兴。2019年大幅度增加高层次人才引进总量,特别是行业领军人才;大幅度柔性引进行业顶尖人才。大力提倡“热爱绍兴”教育,显著提高留在绍兴创新创业的毕业生比例。

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